Постановление Администрации Петропавловск-Камчатского городского округа от 03.06.2016 № 877
О внесении изменений в постановление администрации Петропавловск-Камчатского городского округа от 31.10.2013 № 3184 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования и социальная поддержка граждан...
А Д М И Н И С Т Р А Ц И Я
ПЕТРОПАВЛОВСК-КАМЧАТСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
П О С Т А Н О В Л Е Н И Е
03.06.2016 № 877
| О внесении изменений в постановление администрации Петропавловск-Камчатского городского округа от 31.10.2013 № 3184 | |
В соответствии с Решением Городской Думы Петропавловск-Камчатского городского округа от 22.12.2015 № 374-нд «О бюджете Петропавловск-Камчатского городского округа на 2016 год», решением Городской Думы Петропавловск-Камчатского городского округа от 22.04.2009 № 477-р «Об утверждении структуры администрации Петропавловск-Камчатского городского округа», пунктом 4.35 Порядка разработки и реализации муниципальных программ Петропавловск-Камчатского городского округа, утвержденного постановлением администрации Петропавловск-Камчатского городского округа от 27.06.2013 № 1840 «О разработке и реализации муниципальных программ Петропавловск-Камчатского городского округа»,
ПОСТАНОВЛЯЮ:
1. Внести в постановление администрации Петропавловск-Камчатского городского округа от 31.10.2013 № 3184 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования и социальная поддержка граждан в Петропавловск-Камчатском городском округе» следующие изменения:
1.1 пункт 2 постановления изложить в следующей редакции:
«2. Определить Управление образования администрации Петропавловск-Камчатского городского округа муниципальным заказчиком муниципальной программы «Развитие образования и социальная поддержка граждан в Петропавловск-Камчатском городском округе»;
1.2 пункт 7 постановления изложить в следующей редакции:
«7. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на начальника Управления образования администрации Петропавловск-Камчатского городского округа.»;
1.3 в муниципальной программе:
1.3.1 строку девятую паспорта муниципальной программы изложить в следующей редакции:
| «Объемы и источники финансирования Программы | Всего 22 945 397,40242 тысячи рублей (далее тыс. руб.), в том числе: бюджет Петропавловск-Камчатского городского округа – 5 954 254,19007 тыс. руб.; краевой бюджет – 16 860 196,21872 тыс. руб.; федеральный бюджет – 130 946,99363 тыс. руб.»; |
1.3.2 пункт 2.26 изложить в редакции согласно приложению 1;
1.3.3 пункт 2.27 изложить в редакции согласно приложению 2;
1.3.4 раздел 3 изложить в редакции согласно приложению 3;
1.3.5 подпрограмму 1 «Развитие общего и дополнительного образования» раздела 4 изложить в редакции согласно приложению 4;
1.3.6 подпрограмму 2 «Развитие дошкольного образования» раздела 4 изложить в редакции согласно приложению 5;
1.3.7 приложение 1 изложить в редакции согласно приложению 6.
2. Управлению делами администрации Петропавловск-Камчатского городского округа опубликовать настоящее постановление в газете «Град Петра и Павла» и разместить на официальном сайте администрации Петропавловск-Камчатского городского округа в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
3. Настоящее постановление вступает в силу после дня его официального опубликования.
4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на начальника Управления образования администрации Петропавловск-Камчатского городского округа.
Глава администрации
Петропавловск-Камчатского
городского округа Д.В. Зайцев
Приложение 1
к постановлению администрации
Петропавловск-Камчатского
городского округа
от 03.06.2016 № 877
2.26. Достижение целей настоящей программы, посредством решения обозначенных задач в указанные сроки позволит получить следующие результаты:
2.26.1 обеспечение реализации прав граждан, проживающих на территории городского округа, на получение общедоступного бесплатного начального общего, основного общего и среднего общего образования;
2.26.2 создание во всех общеобразовательных учреждениях Петропавловск-Камчатского городского округа условий для обучения обучающихся 1-6 классов по федеральным государственным образовательным стандартам;
2.26.3 создание условий для предоставления качественных услуг дополнительного образования детей;
2.26.4 активизация участия одаренных детей в состязательных мероприятиях разного уровня, выявление и поддержка молодых дарований, повышение активности обучающихся на состязательной основе;
2.26.5 обеспечение доступности качественного образования и успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья;
2.26.6 организация отдыха детей «группы риска» в период каникул;
2.26.7 предоставление возможности пройти ПМПК всем нуждающимся детям;
2.26.8 увеличение количества обучающихся, которым будет предоставлена возможность пользоваться современными школьными столовыми;
2.26.9 увеличение числа образовательных учреждений, оборудованных современными спортивными залами и спортивными площадками;
2.26.10 увеличение количества обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями;
2.26.11 создание в образовательных учреждениях универсальной безбарьерной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов в образовательную среду;
2.26.12 увеличение числа образовательных учреждений, оснащенных в соответствии с требованиями антитеррористической безопасности;
2.26.13 повышение противопожарной защиты объектов и учреждений социальной сферы;
2.26.14 обеспечение безопасного пребывания детей в образовательных учреждениях;
2.26.15 улучшение материально-технической базы дошкольных учреждений;
2.26.16 обеспечение качественной реализации федеральных государственных образовательных стандартов на дошкольном уровне общего образования;
2.26.17 увеличение числа дошкольных образовательных учреждений, соответствующих современным требованиям к условиям организации содержания и воспитания детей;
2.26.18. развитие альтернативных форм дошкольного образования;
2.26.19 создание дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях за счет открытия новых групп в действующих детских садах, реконструкции перепрофилированных ранее зданий дошкольных учреждений, строительства новых дошкольных образовательных;
2.26.20 увеличение численности детей дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования;
2.26.21 создание в дошкольных образовательных учреждениях универсальной безбарьерной среды для инклюзивного образования детей-инвалидов;
2.26.22 увеличение численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в семьи, а также совершеннолетних недееспособных граждан, взятых под опеку;
2.26.23 обеспечение граждан социальными гарантиями и мерами социальной поддержки;
2.26.24 расширение охвата граждан пожилого возраста формами социальной поддержки, модернизация сферы социальной поддержки и социального обслуживания;
2.26.25 формирование условий доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения в Петропавловск-Камчатском городском округе.
Приложение 2
к постановлению администрации
Петропавловск-Камчатского
городского округа
от 03.06.2016 № 877
2.27. Основными показателями планируемых результатов решения поставленных задач для достижения целей настоящей программы являются:
| № пунк-та | Наименование задач | Наименование целевых показателей (индикаторов) | Единица измерения | Значения целевых показателей (индикаторов) | ||||||||||
| до начала реализации программы | в результате реализации программы | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||||||
| Цель 1 программы: Обеспечение в Петропавловск-Камчатском городском округе доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного социально ориентированного развития российского общества и потребностями населения Петропавловск-Камчатского городского округа | ||||||||||||||
| Подпрограмма 1: «Развитие общего и дополнительного образования» | ||||||||||||||
| Цель подпрограммы 1: Обеспечение в Петропавловск-Камчатском городском округе доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного социально ориентированного развития российского общества и потребностями населения Петропавловск-Камчатского городского округа | ||||||||||||||
| 1. | Задача 1: организация предоставления услуг в сфере общего и дополнительного образования детей, в том числе обеспечение деятельности образовательных учреждений, реализующих предоставление услуг в данной сфере, и создание условий, обеспечивающих инновационный характер образования | Количество обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, которым предоставлено общедоступное и бесплатное начальное общее, основное общее, среднее общее образование | человек в год | 18127 | 18562 |
| ||||||||
| Выполнение учебного плана муниципальными общеобразовательными учреждениями | процент | 100 | 100 |
| ||||||||||
| Наличие во всех общеобразовательных учреждениях Петропавловск-Камчатского городского округа условий для обучения учащихся 1-6 классов по федеральным государственным образовательным стандартам | процент | 60 | 65 |
| ||||||||||
| Обеспеченность заявленной муниципальными учреждениями дополнительного образования детей потребности в материально-технических средствах | процент | 70 | 73 |
| ||||||||||
| Количество муниципальных учреждений, получивших поддержку для развития экспериментальных площадок | единиц (нарастающим итогом) | 7 | 10 |
| ||||||||||
| Количество общеобразовательных учреждений, получивших содействие в проведении физкультурно – спортивных мероприятий | единиц в год | 3 | 9 |
| ||||||||||
| Количество общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, получивших поддержку по результатам участия в конкурсах различных уровней | единиц (нарастающим итогом) | 1 | 12 |
| ||||||||||
| Количество проведенных творческих, интеллектуальных, спортивных мероприятий для обучающихся | единиц в год | 3 | 147 |
| ||||||||||
| Ежегодное обеспечение дистанционным обучением детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся на дому | процент | 100 | 100 |
| ||||||||||
| Количество детей с ограниченными возможностями здоровья, обеспеченных услугами дистанционного обучения | человек в год | 10 | 15 |
| ||||||||||
| Количество участников региональных, российских и международных смотрах, конкурсах, конференциях, фестивалях, выставках, соревнованиях | человек в год | 150 | 200 |
| ||||||||||
| Количество спортивных соревнований, региональных, российских и международных конкурсов и соревнований, в которых будет обеспечено участие коллективов учреждений дополнительного образования детей | единиц в год | 40 | 42 |
| ||||||||||
| Количество детей, получивших возможность в каникулярное время посещать оздоровительные лагеря с дневным пребыванием | человек в год | 4081 | 4105 |
| ||||||||||
| Доля детей «группы риска» - желающих отдыхать в оздоровительных лагерях в период каникул, получивших льготу | процент | 100 | 100 |
| ||||||||||
| 2. | Задача 2: создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся и воспитанников образовательных учреждений | Количество детей, получивших возможность пройти ПМПК | человек в год | 387 | 1900 |
| ||||||||
| Доля обратившихся, для которых определена форма обучения в специализированных образовательных учреждениях, классах, группах | процент | 100 | 100 |
| ||||||||||
| Увеличение количества муниципальных образовательных учреждений, в которых проведена полная модернизация пищеблоков | единиц (нарастающим итогом) | 11 | 16 |
| ||||||||||
| Обеспечение обучающихся возможностью прохождения коррекции психоэмоциональных состояний с помощью аппаратно – программных комплексов БОС | человек в год | 770 | 870 |
| ||||||||||
| Количество специалистов физической культуры и спорта, повысивших квалификацию | человек (нарастающим итогом) | 13 | 50 |
| ||||||||||
| Количество семинаров, курсов повышения квалификации, которые посетили специалисты в области физической культуры и спорта | единиц (нарастающим итогом) | 17 | 49 |
| ||||||||||
| Количество спортивных залов образовательных учреждений, в которых будут проведены капитальные или текущее ремонты | единиц (нарастающим итогом) | 1 | 5 |
| ||||||||||
| Объем выполненных работ по капитальному или текущему ремонту спортивных залов | процент | 100 | 100 |
| ||||||||||
| Количество спортивных площадок в общеобразовательных учреждениях, соответствующих современным требованиям | единиц (нарастающим итогом) | 7 | 14 |
| ||||||||||
| Соответствие меню рационов питания требованиям СанПиН | процент | 73,3 | 100 |
| ||||||||||
| Количество учреждений, использующих меню рационов питания в соответствии с требованиями СанПиН | единиц | 0 | 34 |
| ||||||||||
| 3. | Задача 3: развитие инфраструктуры образовательных учреждений в целях создания безопасных и комфортных условий для обучающихся и воспитанников | Количество общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, в которых проведены ремонтные работы | единиц в год | 21 | 32 |
| ||||||||
| Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, в которых обеспечен беспрепятственный доступ инвалидам и другим маломобильным группам населения | процент | 0 | 21 |
| ||||||||||
| Количество образовательных учреждений, обеспеченных системой видеонаблюдения | единиц (нарастающим итогом) | 16 | 24 |
| ||||||||||
| Количество образовательных учреждений, оснащенных защитным оборудованием и сооружениями в целях обеспечения антитеррористической безопасности обучающихся | единиц (нарастающим итогом) | 42 | 46 |
| ||||||||||
| Количество учреждений, в которых заменена автоматическая пожарная сигнализация | единиц (нарастающим итогом) | 6 | 13 |
| ||||||||||
| Отношение срабатывания АПС к количеству возгораний | процент | 100/100 | 100/100 |
| ||||||||||
| Количество разработанных проектно-сметных документаций | единиц | 0 | 2 |
| ||||||||||
| Объем выполненных строительных работ | процент | 0 | 100 |
| ||||||||||
| Количество построенных зданий общеобразовательных учреждений | единиц | 0 | 2 |
| ||||||||||
| Цель 2 программы: Создание условий для обеспечения реализации конституционного права граждан на качественное общедоступное и бесплатное дошкольное образование в соответствии с требованиями инновационного социально ориентированного развития российского общества и потребностями населения Петропавловск-Камчатского городского округа | ||||||||||||||
| Подпрограмма 2: «Развитие дошкольного образования» | ||||||||||||||
| Цель подпрограммы 2: Создание условий для обеспечения реализации конституционного права граждан на качественное общедоступное и бесплатное дошкольное образование в соответствии с требованиями инновационного социально ориентированного развития российского общества и потребностями населения Петропавловск-Камчатского городского округа | ||||||||||||||
| 4. | Задача 1: Организация предоставления услуг в сфере дошкольного образования, в том числе обеспечение деятельности образовательных учреждений, реализующих предоставление услуг в данной сфере | Количество воспитанников муниципальных дошкольных образовательных учреждений, которым предоставлено общедоступное и бесплатное дошкольное общее образование | человек в год | 9005 | 9918 | |||||||||
| Доля воспитанников подготовительных групп, освоивших программу дошкольного образования на среднем и высоком уровне | процент | 96 | 98 | |||||||||||
| Уровень оснащенности дошкольных образовательных учреждений технологическим оборудованием постирочных и пищеблоков в соответствии с СанПиН | процент | 88 | 95 | |||||||||||
| Уровень оснащенности дошкольных образовательных учреждений мебелью в соответствии с СанПиН | процент | 89 | 96 | |||||||||||
| Количество дошкольных образовательных учреждений, в которые приобретен мягкий инвентарь | единиц в год | 0 | 2 | |||||||||||
| Количество дошкольных образовательных учреждений, в которые приобретена компьютерная техника и другое оборудование. | единиц (нарастающим итогом) | 39 | 44 | |||||||||||
| Уровень исполнения мероприятий по обеспечению дошкольных образовательных учреждений компьютерной техникой и другим оборудованием | процент | 100 | 100 | |||||||||||
| 5. | Задача 2: Создание условий, обеспечивающих инновационный характер образования | Доля числа специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), прошедших повышение квалификации, к общему числу специалистов работающих с детьми с ОВЗ | процент (нарастающим итогом) | 0 | 83 | |||||||||
| Количество специалистов, прошедших курсовую подготовку | человек (нарастающим итогом) | 0 | 6 | |||||||||||
| Количество учреждений, принявших участие в конкурсных мероприятиях для педагогических работников и воспитанников муниципальных дошкольных образовательных учреждений | единиц в год | 42 | 44 | |||||||||||
| Количество учреждений, участвующих в конкурсах различных уровней на конкурсной основе | единиц в год | 2 | 2 | |||||||||||
| 6. | Задача 3: Сохранение и укрепление здоровья, обеспечение безопасности воспитанников муниципальных дошкольных образовательных учреждений. | Количество учреждений, на территории которых восстановлены спортивные площадки | единиц (нарастающим итогом) | 0 | 2 | |||||||||
| Доля дошкольных образовательных учреждений, имеющих оснащенные спортивные площадки | процент | 0 | 10,6 | |||||||||||
| Количество дошкольных образовательных учреждений, оснащенных видеонаблюдением, защитным оборудованием и сооружениями в целях обеспечения антитеррористической безопасности воспитанников | единиц (нарастающим итогом) | 3 | 5 | |||||||||||
| Объем выполненных работ | процент | 100 | 100 | |||||||||||
| Количество учреждений, используемых меню соответствующего современным требованиям | единиц (нарастающим итогом) | 47 | 49 | |||||||||||
| Количество воспитанников, получающих сбалансированное питание в соответствии с утвержденным меню | единиц (нарастающим итогом) | 9005 | 9918 | |||||||||||
| 7. | Задача 4: Сохранение, развитие сети и инфраструктуры дошкольных образовательных учреждений, а также развитие альтернативных форм дошкольного образования | Уровень исполнения запланированных ремонтных работ в дошкольных образовательных учреждениях в текущем финансовом году с целью приведения их в соответствие с требованиями действующих СанПиН и других нормативных документов, направленных на обеспечение безопасных условий организации образовательного процесса | процент | 100 | 100 | |||||||||
| Количество дошкольных образовательных учреждений, подлежащих ремонту с целью приведения их в соответствие с требованиями СанПиН и других нормативных документов, направленных на обеспечение безопасных условий организации образовательного процесса в текущем финансовом году | единиц в год | 22 | 29 | |||||||||||
| Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста | процент | 10 | 12 | |||||||||||
| Доля дошкольных образовательных учреждений, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных учреждений | процент | 0 | 12,7 | |||||||||||
| Количество индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги дошкольного образования | единиц в год | 3 | 4 | |||||||||||
| Количество групп, в которых оказываются услуги дошкольного образования индивидуальными предпринимателями | единиц в год | 6 | 7 | |||||||||||
| Количество дополнительных мест в функционирующих дошкольных образовательных учреждениях | единиц (нарастающим итогом) | 194 | 216 | |||||||||||
| Количество дополнительных мест, открытых во вновь построенных дошкольных образовательных учреждений | единиц (нарастающим итогом) | 200 | 855 | |||||||||||
| Количество детских садов, вновь построенных в Петропавловск-Камчатском городском округе | единиц (нарастающим итогом) | 1 | 4 | |||||||||||
| Цель 3 программы: обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организация мероприятий по реализации социальной политики городского округа | ||||||||||||||
| Подпрограмма 3: «Реализация социальной политики городского округа» | ||||||||||||||
| Цель 1 подпрограммы 3: обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | ||||||||||||||
| 8. | Задача 1: Обеспечение осуществления деятельности по опеке и попечительству, в том числе выполнение государственных полномочий Камчатского края по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству в Камчатском крае | Доля устроенных в семьи детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, от числа выявленных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | процент (нарастающим итогом) | 22,2 | 27,0 | |||||||||
| Количество взятых под опеку совершеннолетних недееспособных граждан | единиц (нарастающим итогом) | 13 | 52 | |||||||||||
| Цель 2 подпрограммы 3: организация мероприятий по реализации социальной политики городского округа | ||||||||||||||
| 9. | Задача 2: Организация обеспечения реализации социальной политики в городском округе | Количество граждан, получивших муниципальную социальную поддержку | человек в год | 22108 | 22199 | |||||||||
| Количество граждан, получивших социальные гарантии | человек в год | 1094 | 5900 | |||||||||||
| Количество участников муниципальных мероприятий | человек в год | 3050 | 3440 | |||||||||||
| Количество организованных муниципальных мероприятий | единиц в год | 11 | 12 | |||||||||||
| 10. | Задача 3: Обеспечение реализации отдельных государственных полномочий Камчатского края в области социальной политики | Количество воспитанников, родители которых получили компенсацию части платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях в Камчатском крае, реализующих образовательную программу дошкольного образования | человек в год | 8520 | 8840 | |||||||||
| Доля обучающихся, получающих меру социальной поддержки в виде предоставления бесплатного питания в период получения ими образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях | процент | 28 | 31,2 | |||||||||||
| 11. | Задача 4: Обеспечение реализации мероприятий подпрограммы 3: «Реализация социальной политики городского округа» | Количество материально оснащенных действующих служб «Мобильная бригада» муниципального учреждения социального обслуживания населения Петропавловск-Камчатского городского округа | единиц (нарастающим итогом) | 1 | 2 | |||||||||
| Уровень исполнения мероприятий по специальному техническому оснащению муниципального учреждения социального обслуживания населения Петропавловск- Камчатского городского округа | процент (нарастающим итогом) | 0 | 100 | |||||||||||
| Цель 4 программы: Обеспечение реализации мероприятий программы | ||||||||||||||
| Подпрограмма 4: «Обеспечение реализации муниципальной программы "Развитие образования и социальная поддержка граждан в Петропавловск-Камчатском городском округе» | ||||||||||||||
| Цель подпрограммы 4: Обеспечение реализации мероприятий программы | ||||||||||||||
| 12. | Задача 1: Организация, нормативно-правовое, финансовое и техническое обеспечение реализации мероприятий программы | Уровень исполнения мероприятий программы | проценты | 100 | 100 | |||||||||
| Уровень исполнения полномочий Управления образования администрации Петропавловск-Камчатского городского округа – муниципального учреждения | проценты | 100 | 100 | |||||||||||
| Уровень исполнения муниципальных услуг и функций | проценты | 100 | 100 | |||||||||||
| Доля муниципальных образовательных учреждений, в которых обеспечено современное централизованное бухгалтерское обслуживание | проценты | 100 | 100 | |||||||||||
| | Приложение 3 к постановлению администрации Петропавловск-Камчатского городского округа от 03.06.2016 № 877 |
Раздел 3. Ресурсное обеспечение реализации муниципальной программы
3.1 Для наиболее полного и результативного решения поставленных задач необходимо финансирование в размере 22 945 397,40242 тысячи рублей, в том числе по подпрограммам:
3.1.1 подпрограмма 1 «Развитие общего и дополнительного образования» - 11 223 458,11497 тысяч рублей;
3.1.2 подпрограмма 2 «Развитие дошкольного образования» - 9 132 631,56299 тысяч рублей;
3.1.3 подпрограмма 3 «Реализация социальной политики городского округа» - 1 625 982,34063 тысяч рублей;
3.1.4 подпрограмма 4 «Обеспечение реализации муниципальной программы «Развитие образования и социальная поддержка граждан в Петропавловск-Камчатском городском округе» - 963 325,38383 тысяч рублей.
3.2 Обеспечение процесса реализации программы планируется произвести за счет федерального бюджета, краевого бюджета и бюджета городского округа.
3.3 Привлечение финансирования из федерального и краевого бюджета, возможно в рамках реализации:
- Государственной программы Камчатского края «Развитие образования в Камчатском крае на 2014-2020 годы», утвержденной постановлением Правительства Камчатского края от 29.11.2013 № 532-П;
- Государственной программы Камчатского края «Физическая культура, спорт, молодежная политика, отдых и оздоровление детей в Камчатском крае на 2014-2018 годы», утвержденной постановлением Правительства Камчатского края от 29.11.2013 № 552-П;
- Государственной программы Камчатского края «Профилактика правонарушений, терроризма, экстремизма, наркомании и алкоголизма в Камчатском крае на 2014-2018 годы», утвержденной постановлением Правительства Камчатского края от 29.11.2013 № 522-П;
- Государственной программы Камчатского края «Социальная поддержка граждан в Камчатском крае на 2014-2018 годы», утвержденной постановлением Правительства Камчатского края от 29.11.2013 № 548-П.
3.4 Ресурсное обеспечение программы:
| Наименование источника | Объем финансовых средств, тыс. рублей | Описание механизма привлечения, ссылки на соглашения, другие подтверждающие документы | |||||
| всего | в том числе по годам | ||||||
| 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Бюджет Петропавловск-Камчатского городского округа | 5 954 254,19007 | 174 931,22012 | 1 290 084,01326 | 1 520 089,59439 | 1 484 901,28915 | 1 484 248,07315 | Привлечение средств в рамках лимитов бюджетных ассигнований, доведенных до главного распорядителя – Управление образования администрации Петропавловск-Камчатского городского округа |
| Краевой бюджет | 16 860 196,21872 | 143 970,9898 | 4 019 058,32234 | 4 323 005,68058 | 4 187 080,613 | 4 187 080,613 | Соглашение о выделении средств на строительство, соглашения о предоставлении субсидий |
| Федеральный бюджет | 130 946,99363 | 111 199,98205 | 14 420, 21158 | 1 070,60 | 2 128,10 | 2 128,10 | Соглашение о выделении средств на строительство, соглашения о предоставлении субсидий |
| | Приложение 4 к постановлению администрации Петропавловск-Камчатского городского округа от 03.06.2016 № 877 |
Подпрограмма 1 «Развитие общего и дополнительного образования».
4.2. Решение задачи по организации предоставления услуг в сфере общего и дополнительного образования детей, в том числе обеспечение деятельности образовательных учреждений, реализующих предоставление услуг в данной сфере, и создание условий, обеспечивающих инновационный характер образования, включает следующие мероприятия:
4.2.1 обеспечение в период 2015-2018 годов реализации муниципальных услуг и функций, в том числе по выполнению государственных полномочий Камчатского края (содержание муниципальных учреждений городского округа);
4.2.2 приобретение в течение 2014-2016 годов в муниципальную собственность и установка объектов движимого имущества;
4.2.3 организация в 2014-2018 годы муниципальных мероприятий (смотры, конкурсы, фестивали, выставки, ярмарки, семинары, круглые столы, соревнования, праздничные мероприятия, гуляния, субботники, учения, чествование и тому подобное);
4.2.4 информатизация в период 2014-2015 годы;
4.2.5 в течение 2014-2016 участие в международных, российских, региональных мероприятиях (смотрах, конкурсах, конференциях, фестивалях, выставках, соревнованиях и тому подобное);
4.2.6 организация отдыха детей в каникулярное время в течение 2014-2016 годов.
4.3. Реализация мероприятия по обеспечению реализации муниципальных услуг и функций, в том числе по выполнению государственных полномочий Камчатского края (содержание муниципальных учреждений городского округа) предполагает:
- обеспечение деятельности образовательных организаций, предоставляющих услуги в сфере общего образования;
- обеспечение деятельности образовательных организаций, предоставляющих услуги в сфере дополнительного образования детей;
- обеспечение деятельности (оказание услуг) образовательных учреждений Петропавловск-Камчатского городского округа по организации содержания и воспитания детей в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (детские дома).
Обеспечение деятельности образовательных учреждений включает в себя расходы, связанные с деятельностью учреждений, и направлено на реализацию образовательного процесса и стабильное функционирование учреждений. Это позволит обеспечить реализацию прав граждан, проживающих на территории городского округа, на получение общедоступного бесплатного начального общего, основного общего и среднего общего образования.
4.4. Реализация мероприятия по приобретению в муниципальную собственность и установка объектов движимого имущества предполагает:
- укрепление материально-технической базы образовательных учреждений и создание условий для перехода общеобразовательных учреждений на федеральные государственные образовательные стандарты (далее - ФГОС);
- укрепление материально-технической базы муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей.
Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений и создание условий для перехода общеобразовательных учреждений на ФГОС в период 2014-2016 годов включает в себя приобретение школьной мебели в соответствии с требованиями СанПиН, приобретение учебного, учебно-лабораторного оборудования, программного и методического обеспечения, наглядных пособий для образовательных учреждений, обновление оборудования в мастерских для проведения уроков технологии, формирование в 2014 году вспомогательной материально-технической базы образовательных учреждений.
Реализация мероприятия позволит обновить материально-техническую базу муниципальных общеобразовательных учреждений, что создаст условия для организации обучения, учитывающие современные требования.
Дополнительное образование детей на базе общеобразовательных учреждений является составной частью системы образования и воспитания детей и подростков, ориентированную на свободный выбор и освоение обучающимися дополнительных образовательных программ, расширяющую возможности и увеличивающую эффективность системы образования. Материально-техническое обеспечение деятельности муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования направлено на создание современных условий для организации процесса дополнительного образования детей.
Укрепление материально-технической базы муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей предполагает приобретение мебели, оборудовании и инвентаря, программном и методическом обеспечении, расходных материалов для организации занятий позволит создавать и поддерживать на современном уровне условия для организации занятий детей во внеурочное время. Укрепление материально-технической базы невозможно без соответствующего финансирования.
4.5. Реализация мероприятия по организации муниципальных мероприятий (смотры, конкурсы, фестивали, выставки, ярмарки, семинары, круглые столы, соревнования, праздничные мероприятия, гуляния, субботники, учения, чествование и тому подобное) осуществляется в нескольких направлениях:
- поддержка в течение 2014-2016 годов муниципальных экспериментальных площадок на базе общеобразовательных учреждений;
- поддержка на конкурсной основе общеобразовательных учреждений - победителей и лауреатов конкурсов различных уровней в период с 2015 по 2016 годы;
- создание в 2014-2018 годах системы поддержки одаренных детей и популяризация передового педагогического опыта;
- содействие спортивным секциям общеобразовательных учреждений в проведении физкультурно-спортивных мероприятий в период с 2015 по 2016 годы;
- поддержка в течение 2014-2016 годов муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей, в том числе на конкурной основе.
Экспериментальные площадки, созданные на базе муниципальных общеобразовательных учреждений представляют собой комплекс мероприятий, обеспеченных соответствующей материально-технической базой и учительским потенциалом и направленных на апробацию новых моделей образовательных систем. Экспериментальные площадки создаются на базе муниципальных общеобразовательных учреждений и дошкольных образовательных учреждений. Приоритетными направлениями в работе экспериментальных площадок считаются:
- создание и апробация современных образовательных и организационно-правовых моделей, обеспечивающих качество образования и/или успешную социализацию различных категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, талантливых и одаренных детей и подростков;
- создание и апробация инновационных воспитательных моделей, обеспечивающих формирование социально-значимых качеств и свойств личности детей и подростков;
- создание и апробация моделей формирования культуры безопасного образа жизни, развития системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения развития обучающихся;
- создание и апробация моделей социально-педагогической поддержки учащихся в условиях перехода на ФГОС второго поколения;
- создание и апробация моделей последовательности и преемственности на всех ступенях образования в образовательном учреждении в условиях ФГОС и федеральных государственных требований, в том числе моделей системы сетевого взаимодействия различных типов образовательных учреждений (включая учреждения профессионального образования), для реализации индивидуальных образовательных программ, профильного обучения и предпрофильной подготовки.
В отношении экспериментальных площадок запланировано оказание поддержки в виде приобретения учебного, учебно-лабораторного оборудования, расходных материалов для проведения занятий, программного обеспечения, повышении квалификации педагогического состава, путем обеспечения его участия в образовательных семинарах, курсах. Поддержка и развитие экспериментальных площадок осуществляется в целях обеспечения обновления и развития форм и содержания современного образования в муниципальных образовательных учреждений. Опыт работы экспериментальных площадок в последующем распространяется и внедряется в муниципальных общеобразовательных учреждениях.
На конкурсной основе планируется оказание финансовой поддержки общеобразовательным учреждениям, соответствующим условиям, отраженным в ежегодно разрабатываемых положениях о проведении конкурсов различных уровней. Положения о конкурсах разрабатываются и утверждаются Министерством образования и науки Камчатского края и Управлением образования администрации Петропавловск-Камчатского городского округа.
Привлечение к участию в конкурсах общеобразовательных учреждений дает возможность повышения педагогического мастерства сотрудников. При периодической аттестации педагогических кадров участие в конкурсах является одним из основных критериев оценки деятельности педагога. Лауреатам и победителям конкурсов также предоставляется возможность получить ценные призы и денежные поощрения, а учреждению - укрепить материально-техническую базу за счет выделяемых в качестве поощрения финансовых средств.
Реализация мероприятия в запланированном объеме позволит повысить престиж педагогической профессии, создать образовательное пространство, необходимое для обучения и воспитания обучающихся, в соответствии с запросами современного общества, преемственность различных ступеней обучения.
Создание системы поддержки одаренных детей и популяризация передового педагогического опыта включает:
- обеспечение в течение 2014-2018 годов участия обучающихся в региональных и всероссийских профильных школах, интеллектуальных конкурсах и соревнованиях
- организация в 2014-2018 годах городских конкурсных мероприятий для обучающихся и обеспечение участия в региональных, российских и международных конкурсах, олимпиадах, спортивных соревнованиях и выставках;
- проведение в течение 2014-2018 годов торжественных мероприятий по чествованию выпускников, победителей и призеров олимпиад, конкурсов и соревнований и педагогических работников, их подготовивших;
- размещение в средствах массовой информации в 2014-2018 годах материалов о достижениях одаренных детей, их педагогов-наставников и о передовом педагогическом опыте, издание сборников, брошюр и методических материалов.
Мероприятие направлено на поддержку и стимулирование активности обучающихся в сфере повышения и совершенствования полученных знаний, развития способностей, заинтересованности педагогов в результатах собственного труда, а также на популяризацию достижений в образовательной сфере.
Популяризация достижений одаренных детей и педагогов-наставников, в том числе в средствах массовой информации, направлена на повышение авторитета системы образования в обывательской среде и активности населения в развитии детского и молодежного потенциала.
Содействие спортивным секциям общеобразовательных учреждений в проведении физкультурно-спортивных мероприятий направлено на вовлечение обучающихся в занятия физической культурой и спортом, посредством проведения массовых спортивных мероприятий. Содействие спортивным секциям предполагает приобретение спортивной формы, спортивного инвентаря, наградной атрибутики, наглядной агитации, оплату услуг сторонних организаций по подготовке и проведению массовых спортивных мероприятий (расчистка и заливка катков в зимний период, предоставление в аренду спортивных сооружений и площадок и другое), приобретение специализированной техники для обслуживания спортивных площадок, хоккейных коробок и катков, приобретение специализированного оборудования для организации и проведения массовых физкультурно-спортивных мероприятий.
Поддержка муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей, в том числе на конкурной основе предполагает:
- поддержку в 2014-2015 годы деятельности детских общественных объединений, клубов;
- поддержку в 2014-2016 годах муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей - победителей и лауреатов конкурсов различных уровней на конкурсной основе;
- поддержка в 2014-2015 годах победителей конкурсов, смотров, фестивалей, спортивных соревнований, творческих объединений муниципальных учреждений дополнительного образования детей.
Поддержка деятельности детских общественных объединений и клубов направлена на содействие некоммерческой деятельности в сфере развития творческого потенциала и активности, детей и подростков, организации их досуга и социальной адаптации. Содействие планируется оказывать в следующей форме: выделение финансовых средств на приобретение оргтехники, расходных материалов, изготовление полиграфической продукции (грамот, дипломов, благодарственных писем).
На конкурсной основе планируется оказание финансовой поддержки учреждениям дополнительного образования детей, соответствующим условиям, отраженным в ежегодно разрабатываемых положениях о проведении конкурсов различных уровней. Положения о конкурсах разрабатываются и утверждаются Министерством образования и науки Камчатского края и Управлением образования администрации Петропавловск-Камчатского городского округа. Привлечение к участию в конкурсах учреждений дополнительного образования детей дает возможность повышения педагогического мастерства сотрудников, развитию творческого потенциала детей. При периодической аттестации педагогических кадров участие в конкурсах является одним из основных критериев оценки деятельности педагога. Лауреатам и победителям конкурсов также предоставляется возможность получить ценные призы и подарки, а учреждению - укрепить материально-техническую базу за счет выделяемых в качестве поощрения финансовых средств.
В качестве поддержки победителей различных мероприятий и творческих объединений муниципальных учреждений дополнительного образования планируется выделение финансовых средств на приобретение оргтехники, ценных призов и подарков, кубков и медалей, изготовление полиграфической продукции (грамот, дипломов, благодарственных писем).
Реализация мероприятия в запланированном объеме позволит стимулировать детей и подростков организовать свободное от образовательного процесса время на занятия в муниципальных учреждениях дополнительное образования, развивать свой творческий, интеллектуальный потенциал и спортивные способности.
4.6. Реализация мероприятия по информатизации направлена на обеспечение организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. В процессе исполнения мероприятия в период с 2014 по 2016 годы предусмотрено приобретение оборудования для детей с ограниченным возможностями здоровья и подключение его к телекоммуникационной сети «Интернет» для дистанционного обучения, а также повышение квалификации педагогов, задействованных в образовательном процессе.
Организация дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья позволит обеспечить и поддерживать на требуемом уровне предоставление всем нуждающимся детям с ограниченными возможностями здоровья доступа к качественным услугам образования.
4.7. Участие в международных, российских, региональных мероприятиях (смотрах, конкурсах, конференциях, фестивалях, выставках, соревнованиях и тому подобное) в течение 2014-2016 годов предполагает комплекс мер по обеспечению участия творческих коллективов, победителей спортивных соревнований в региональных, российских и международных конкурсах и соревнованиях, и включает в себя оплату проезда до места проведения мероприятий, проживания, питания участников и их сопровождающих. Поддержка творческих коллективов и участников конкурсов и соревнований способствует повышению активности обучающихся, их самореализации, стимулирует продвижение творческого потенциала молодежи за пределами городского округа и Камчатского края.
4.8. Проведение мероприятий по организации отдыха детей в каникулярное время является неотъемлемой частью образовательного процесса в условиях общего оздоровления организма.
Установление льгот для оплаты содержания в оздоровительном лагере детей «группы риска» в период 2014-2016 годов необходимо для предоставления детям из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации: социально неблагополучных, асоциальных, малообеспеченных и социально незащищенных семей возможности полноценного отдыха и оздоровления. Пребывание в оздоровительном лагере позволит проводить профилактику асоциальных явлений и противоправных действий в данной среде.
Для оказания медицинской помощи детям, у которых возникли проблемы со здоровьем в период нахождения в оздоровительном лагере, планируется приобрести медицинские аптечки, медикаменты, медицинское оборудование для медицинских кабинетов учреждений, на базе которых функционируют оздоровительные лагеря с дневным пребыванием детей в период каникул.
4.9. В процессе решения задачи по созданию условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся и воспитанников образовательных учреждений планируется реализация следующих мероприятий:
4.9.1 обеспечение деятельности коллегиальных органов;
4.9.2 приобретение в муниципальную собственность и установка объектов движимого имущества;
4.9.3 повышение квалификации (стажировки, курсы, семинары, конференции);
4.9.4 содержание, капитальный, текущий ремонт объектов нежилого фонда муниципальной собственности;
4.9.5 специализированные работы, услуги (межевание, кадастровые работы, оценка, энергоаудит, страхование и т.п.)
4.10. Реализация мероприятия по обеспечению деятельности коллегиальных органов, направленного на обеспечение в период 2015-2018 годов деятельности ПМПК Петропавловск-Камчатского городского округа, предполагает содержание сотрудников комиссии, содержание имущества, приобретение материалов, оборудования, методического и программного обеспечения для организации деятельности ПМПК.
Обучающиеся и воспитанники, в случае выявления у них специалистами комиссии нарушений в развитии, будут иметь официальный статус лица с ограниченными возможностями здоровья. Это позволит им иметь возможность обучаться в специальных условиях, избирать формы получения образования, образовательные программы, формы и методы психолого-медико-педагогической помощи.
4.11. Приобретение в муниципальную собственность и установка объектов движимого имущества предполагает:
- внедрение в 2014 году здоровьесберегающих технологий и методик обучения в общеобразовательных учреждениях;
- в течение 2014-2016 годов внедрение современных форм организации питания, в том числе обеспечение школьных пищеблоков современным технологическим оборудованием и мебелью для обеденных зон школьных столовых;
- приобретение спортивного оборудования и инвентаря для общеобразовательных учреждений, спортивных секций, создание и содержание спортивных площадок в общеобразовательных учреждениях, в том числе подготовка проектно-сметной, технической документации в течение 2014-2016 годов.
Внедрение здоровьесберегающих технологий предусматривает коррекцию и укрепление здоровья обучающихся немедикаментозными методами, что предполагает использование современных педагогических технологий. Кроме этого предполагается включение в содержание образования вопросов, связанных с развитием навыков и привитием потребности в здоровом образе жизни. Одним из методов использования здоровьесберегающих технологий является применение в образовательных учреждениях аппаратно-программных комплексов биологической обратной связи.
Кадровое обеспечение образовательных учреждений предполагает обучение педагогического состава, задействованного в работе с аппаратно-программными комплексами биологической обратной связи путем направления на образовательные семинары, курсы повышения квалификации, проводимых как на территории Камчатского края, так и за его пределами.
Использование аппаратно-программных комплексов биологически обратной связи введено в целях укрепления здоровья обучающихся, повышения их работоспособности и снижения тревожности. Также комплексы предназначены для стабилизации психо-эмоционального состояния и коррекции следующих зрительных расстройств: астигматизм, миопия, дальнозоркость, близорукость, косоглазие.
В большинстве случаев, показаниями для прохождения обучающимися курсов занятий на аппаратно-программных комплексах являются: повышенная тревожность (41 процент обучающихся), минимальная мозговая дисфункция (23 процента), агрессивность (14 процентов), школьная дезадаптация (11 процентов).
Внедрение современных форм организации питания предусматривает модернизацию оборудования пищеблоков с целью использования полуфабрикатов высокой степени готовности, что создаст альтернативу существующей системе организации питания в муниципальных общеобразовательных учреждениях и будет способствовать распространению передового опыта среди учреждений. В процессе реализации мероприятия запланировано:
- в период с 2014 по 2016 годы обеспечение пищеблоков современным технологическим оборудованием;
- приведение помещений пищеблоков в соответствие с требованиями СанПиН 2.4.5.2409-08, утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 23.07.2008 № 45 в период с 2014 по 2016 годы;
- приобретение в период 2014-2016 годов столовой, кухонной посуды и мягкого инвентаря;
- приобретение в 2014-2016 годы мебели для обеденных зон школьных столовых.
Модернизация материально-технической базы школьных столовых позволит создать систему здорового питания в муниципальных образовательных учреждениях и адаптировать для этих целей помещения действующих пищеблоков и обеденных залов, приобретение столовой, кухонной посуды, мягкого инвентаря и мебели будет способствовать обновлению обеспечения обеденных зон школьных столовых и созданию комфортных условий приема пищи.
В целях популяризации основ рационального питания и здорового образа жизни запланирована организация работы со средствами массовой информации и родительской общественностью по разъяснению и пропаганде здорового питания, в том числе изготовление тематических стендов, полиграфической продукции, организация «Дней открытых дверей в школьную столовую», проведение дегустации блюд школьного меню.
В результате исполнения мероприятия планируется обратить внимание родителей и детей на необходимость рационального и полноценного питания для здорового роста и укрепления организма обучающихся. Взаимодействие с получателями образовательных услуг и услуг питания в общеобразовательных учреждениях должно повлечь повышение самостоятельной активности обучающихся в данной сфере.
Сохранение и укрепление здоровья обучающихся муниципальных образовательных учреждений невозможно без создания условий для развития спорта и физической культуры. Обновление спортивного оборудования и инвентаря для спортивных секций, создание и содержание спортивных площадок запланировано в общеобразовательных учреждениях городского округа.
4.12. В процессе реализации мероприятия по повышению квалификации планируется направление на курсы повышения квалификации, семинары, стажировки, конференции специалистов в области физической культуры и спорта в течение 2015 года.
4.13. В 2015 году реализация мероприятия по содержанию, капитальному, текущему ремонту объектов нежилого фонда муниципальной собственности предполагает проведение ремонтных работ в помещениях спортивных залов общеобразовательных учреждений.
4.14. В процессе реализации мероприятия по проведению специализированных работ и оказанию услуг (межевание, кадастровые работы, оценка, энергоаудит, страхование и т.п.) предполагается проведение экспертизы рационов питания обучающихся в общеобразовательных организациях Петропавловск-Камчатского городского округа;
4.15. Для решения задачи по развитию инфраструктуры образовательных учреждений, в целях создания безопасных и комфортных условий для обучающихся и воспитанников планируется реализовать следующие мероприятия:
4.15.1 в течение всего периода действия программы - содержание, капитальный, текущий ремонт объектов нежилого фонда муниципальной собственности;
4.15.2 обеспечение антитеррористической безопасности в период с 2014 по 2016 годы;
4.16.3 обеспечение пожарной безопасности с 2014-2016 годы;
4.17.4 в течение 2016-2018 годов осуществление капитальных вложений в объекты нежилого фонда.
4.16. Содержание, капитальный, текущий ремонт объектов нежилого фонда муниципальной собственности предполагает:
- приведение образовательных учреждений в соответствие с современными требованиями, в том числе проведение ремонтных работ в общеобразовательных учреждениях в соответствии с требованиями СанПиН и других нормативных документов, направленных на обеспечение безопасных условий организации образовательного процесса;
- обеспечение беспрепятственного доступа в муниципальные общеобразовательные учреждения для инвалидов и других маломобильных групп населения;
- в течение 2014 года устройство площадок под установку мусоросборных контейнеров, приобретение мусоросборных контейнеров, благоустройство муниципальных учреждений.
Приведение образовательных учреждений в соответствие с современными требованиями предполагает проведение ремонтных работ в общеобразовательных учреждениях в соответствии с требованиями СанПиН и других нормативных документов, направленных на обеспечение безопасных условий организации образовательного процесса.
В результате реализации мероприятия по обеспечению беспрепятственного доступа в муниципальные общеобразовательные учреждения для инвалидов и других маломобильных групп населения планируется разработка проектно-сметной документации на создание безбарьерной среды, устройство пандусных съездов, входных групп, установку поручней в помещениях, устройство санитарно-гигиенических помещений, приобретение ступенькоходов, специализированных парт для обучающихся в инвалидных колясках, комнат психологической разгрузки. Обеспечение в общеобразовательных учреждениях беспрепятственного доступа позволит обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов в образовательную среду.
В процессе организации сбора и вывоза отходов, образующихся в результате деятельности образовательных учреждений до конца 2014 года, запланировано приобретение не менее 3 мусоросборных контейнеров, устройство площадок для их установки и благоустройство территории учреждений не менее чем в 17 учреждениях.
Создание комфортных и безопасных условий нахождения обучающихся в муниципальных учреждениях общего образования необходимо для предоставления образовательных услуг, соответствующих современным требованиям.
4.17. Реализация мероприятия по обеспечение антитеррористической безопасности предполагает создание системы по контролю за внутренним состоянием образовательных учреждений и безопасности нахождения в них обучающихся:
- в период с 2014 по 2016 годы планируется установка систем видеонаблюдения в общеобразовательных учреждениях;
- в 2014 году будет проведено оснащение образовательных учреждений защитным оборудованием и сооружениями в целях обеспечения антитеррористической безопасности.
Реализация мероприятий по обеспечению антитеррористической безопасности позволит сформировать механизм противодействия террористическим угрозам и правонарушениям на территории образовательных учреждений.
4.18. Обеспечение пожарной безопасности в течение всего срока действия программы предполагает комплекс мероприятий по противопожарной безопасности и защите общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей Петропавловск -Камчатского городского округа, а именно:
- оснащение помещений повышенной пожарной опасности учреждений противопожарными дверями с нормируемым пределом огнестойкости;
- замену в автоматической пожарной сигнализации;
- устройство фотолюминесцентной эвакуационной системы.
Выполнение мероприятия позволит усовершенствовать противопожарную защиту в учреждениях социальной сферы городского округа.
4.19. Реализация в течение 2016-2018 годов инвестиционных мероприятий, предполагающих осуществление капитальных вложений в объекты нежилого фонда (в том числе муниципальный и иных форм собственности), направлена на строительство новых зданий начальных школ в двух муниципальных общеобразовательных учреждениях Петропавловск-Камчатского городского округа.
В соответствии со статьей 79 Бюджетного кодекса Российской Федерации, способом финансового обеспечения капитальных вложений в объекты муниципальной собственности, является осуществление бюджетных инвестиций в целях строительства следующих объектов:
| № пунк-та | Наименование объекта капитального строительства согласно проектной документации (инвестиционного проекта) | Направление инвестирования | Ориентировочная мощность (прирост мощности) объекта капитального строительства, подлежащая вводу, основные технические характеристики и назначение объекта недвижимого имущества | Срок ввода в эксплуатацию (приобретения) объекта капитального строительства (недвижимого имущества) |
| 1. | Здание начальной общеобразовательной школы по проспекту Рыбаков в г. Петропавловск-Камчатский | строительство (в том числе проектные работы) | Общая площадь здания после ввода в эксплуатацию - 10000 м2; Количество мест – 300 | 2018 |
| Виды работ (услуг), на осуществление которых предоставляются бюджетные инвестиции |
| |||