П О С Т А Н О В Л Е Н И Е
ПРАВИТЕЛЬСТВА
КАМЧАТСКОГО КРАЯ
30.03.2017 | № | 127-П |
г. Петропавловск-Камчатский
О внесении изменений в постановление Правительства Камчатского края от 29.11.2013 № 532-П «О государственной программе Камчатского края «Развитие образования в Камчатском крае на 2014-2020 годы»
ПРАВИТЕЛЬСТВО ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Внести в постановление Правительства Камчатского края от 29.11.2013 № 532-П «О государственной программе Камчатского края «Развитие образования в Камчатском крае на 2014-2020 годы» следующие изменения:
1) в наименовании слова «на 2014 - 2020 годы» исключить;
2) в части 1 слова «на 2014 - 2020 годы» исключить;
3) приложение изложить в редакции согласно приложению к настоящему постановлению.
2. Настоящее постановление вступает в силу через 10 дней после дня его официального опубликования и распространяется на правоотношения, возникшие с 1 января 2017 года.
Губернатор
Камчатского края В.И. Илюхин
Приложение к постановлению Правительства Камчатского края
от 30.03.2017 № 127-П
«Приложение к постановлению Правительства Камчатского края от 29.11.2013 № 532-П
Государственная программа Камчатского края
«Развитие образования в Камчатском крае»
(далее – Программа)
Паспорт Программы
Ответственный исполнитель Программы | Министерство образования и науки Камчатского края |
Соисполнители Программы | не предусмотрены |
Участники Программы | Министерство строительства Камчатского края; Министерство спорта и молодежной политики Камчатского края; Министерство культуры Камчатского края; Министерство социального развития и труда Камчатского края; органы местного самоуправления муниципальных образований в Камчатском крае (по согласованию) |
Подпрограммы Программы | 1) подпрограмма 1 «Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей в Камчатском крае»; 2) подпрограмма 2 «Развитие профессионального образования в Камчатском крае»; 3) подпрограмма 3 «Развитие региональной системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования Камчатского края»; 4) подпрограмма 4 «Поддержка научной деятельности в Камчатском крае»; 5) подпрограмма 5 «Обеспечение реализации Программы» |
Цель Программы | обеспечение доступности качественного образования в Камчатском крае, создание условий для формирования личности, способной гарантировать устойчивое повышение качества жизни путем непрерывного образования и поддержания высокой готовности к самообучению, социальной и профессиональной мобильности и владеющей общечеловеческими нормами нравственности, культуры, здоровья и межличностного взаимодействия |
Задачи Программы | 1) обеспечение доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного социально ориентированного российского общества и потребностями населения Камчатского края; 2) реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы дополнительного образования детей; 3) формирование гибкой системы профессионального образования, обеспечивающей текущие и перспективные потребности социально-экономического развития Камчатского края; 4) развитие региональной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия; 5) повышение эффективности использования научного потенциала региона в интересах социально-экономического развития Камчатского края; 6) повышение уровня профессиональной компетентности работников системы образования |
Целевые индикаторы и показатели Программы | 1) доступность дошкольного образования; 2) отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена; 3) удельный вес численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся; 4) удельный вес численности выпускников очной формы обучения профессиональных образовательных организаций, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности; 5) доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании |
Этапы и сроки реализации Программы | в один этап с 2014 года по 2020 год |
Объемы бюджетных ассигнований Программы | объем финансового обеспечения Программы составляет 79 306 914,56826 тыс. рублей, в том числе: 1) за счет средств федерального бюджета (по согласованию) - 717 046,14059 тыс. рублей, из них: а) в разрезе подпрограмм: подпрограмма 1 - 673 143,72669 тыс. рублей; подпрограмма 2 - 1 574,40000 тыс. рублей; подпрограмма 3 - 42 328,01390 тыс. рублей; подпрограмма 4 - 0,00000 тыс. рублей; подпрограмма 5 - 0,00000 тыс. рублей; б) по годам реализации: 2014 год - 247 344,42619 тыс. рублей; 2015 год - 126 980,70000 тыс. рублей; 2016 год - 302 594,20000 тыс. рублей; 2017 год - 9 915,20000 тыс. рублей; 2018 год - 9 915,20000 тыс. рублей; 2019 год - 9 915,20000 тыс. рублей; 2020 год - 10 381,21440 тыс. рублей; 2) за счет средств краевого бюджета - 78 431 806,26830 тыс. рублей, в том числе: а) в разрезе подпрограмм: подпрограмма 1 - 69 067 591,53627 тыс. рублей; подпрограмма 2 - 7 849 055,70953 тыс. рублей; подпрограмма 3 - 590 796,47820 тыс. рублей; подпрограмма 4 - 6 831,31260 тыс. рублей; подпрограмма 5 - 917 531,23170 тыс. рублей; б) по годам реализации: 2014 год - 9 894 889,11927 тыс. рублей; 2015 год - 10 680 709,64117 тыс. рублей; 2016 год - 11 391 875,68646 тыс. рублей; 2017 год - 11 654 796,77000 тыс. рублей; 2018 год - 11 660 528,97200 тыс. рублей; 2019 год - 11 403 518,01300 тыс. рублей; 2020 год - 11 745 488,06640 тыс. рублей; 3) за счет средств местных бюджетов (по согласованию) - 158 062,15937 тыс. рублей, в том числе: а) в разрезе подпрограмм: подпрограмма 1 - 158 062,15937 тыс. рублей; подпрограмма 2 - 0,00000 тыс. рублей; подпрограмма 3 - 0,00000 тыс. рублей; подпрограмма 4 - 0,00000 тыс. рублей; подпрограмма 5 - 0,00000 тыс. рублей; б) по годам реализации: 2014 год - 30 854,86800 тыс. рублей; 2015 год - 82 266,87979 тыс. рублей; 2016 год - 44 940,41158 тыс. рублей; 2017 год - 0,00000 тыс. рублей; 2018 год - 0,00000 тыс. рублей; 2019 год - 0,00000 тыс. рублей; 2020 год - 0,00000 тыс. рублей |
Ожидаемые результаты реализации Программы | 1) создание условий для повышения удовлетворенности населения Камчатского края качеством образовательных услуг; 2) создание условий для равного доступа граждан к качественным образовательным услугам на всех уровнях образования; 3) повышение уровня квалификации педагогических кадров; 4) сохранение доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет; 5) создание условий для поддержки раннего развития детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет; 6) создание условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, во всех образовательных организациях; 7) создание условий для возможности выбора профиля обучения и индивидуальной траектории освоения образовательной программы в старших классах для всех обучающихся, а также условий для получения детьми с ограниченными возможностями здоровья качественного общего образования по выбору в форме дистанционного, специального или инклюзивного обучения; 8) охват не менее 75 % детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования; 9) создание современных условий для подготовки кадров по востребованным экономикой региона профессиям; 10) повышение информационной прозрачности региональной системы образования для общества |
Паспорт подпрограммы 1 «Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей в Камчатском крае» (далее - Подпрограмма 1)
Паспорт подпрограммы 2 «Развитие профессионального образования в Камчатском крае» (далее - Подпрограмма 2)
Паспорт подпрограммы 3 «Развитие региональной системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования Камчатского края» (далее – Подпрограмма 3)
Паспорт подпрограммы 4 «Поддержка научной деятельности в Камчатском крае» (далее - Подпрограмма 4)
Паспорт подпрограммы 5 «Обеспечение реализации Программы» (далее - Подпрограмма 5)
|
1. Приоритеты и цели региональной политики
в сфере реализации Программы
1.1. Основными приоритетами региональной политики в сфере реализации Программы являются:
1) повышение доступности и качества дошкольного, общего, дополнительного образования;
2) развитие кадрового обеспечения системы образования;
3) развитие механизмов непрерывного педагогического образования;
4) информатизация образования;
5) обеспечение условий для эффективной социализации различных категорий обучающихся;
6) поддержка научной деятельности;
7) повышение качества профессионального образования;
8) развитие региональной системы оценки качества образования.
1.2. Целью Программы является обеспечение доступности качественного образования в Камчатском крае, создание условий для формирования личности, способной гарантировать устойчивое повышение качества жизни путем непрерывного образования и поддержания высокой готовности к самообучению, социальной и профессиональной мобильности и владеющей общечеловеческими нормами нравственности, культуры, здоровья и межличностного взаимодействия.
1.3. Цель Программы достигается путем решения следующих задач:
1) обеспечение доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного социально ориентированного российского общества и потребностями населения Камчатского края;
2) реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы дополнительного образования детей;
3) формирование гибкой системы профессионального образования, обеспечивающей текущие и перспективные потребности социально-экономического развития Камчатского края;
4) развитие региональной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия;
5) повышение эффективности использования научного потенциала региона в интересах социально-экономического развития Камчатского края;
6) повышение уровня профессиональной компетентности работников системы образования.
1.4. Сведения о показателях (индикаторах) Программы и подпрограмм Программы и их значениях приведены в приложении 1 к Программе.
1.5. Для достижения целей и решения задач Программы предусмотрены основные мероприятия, сведения о которых приведены в приложении 2 к Программе.
1.6. Финансовое обеспечение реализации Программы приведено в приложении 3 к Программе.
1.7. В рамках реализации Программы предоставляются субсидии из краевого бюджета частным дошкольным организациям в соответствии с постановлением Правительства Камчатского края.
2. Обобщенная характеристика основных мероприятий,
реализуемых органами местного самоуправления муниципальных
образований в Камчатском крае
2.1. Программа предусматривает участие муниципальных образований в Камчатском крае в реализации:
1) основных мероприятий Программы в рамках осуществления переданных законами Камчатского края государственных полномочий в сфере образования за счет средств субвенций, предоставляемых местным бюджетам из краевого бюджета;
2) следующих основных мероприятий Подпрограммы 1, предусмотренных приложением 2 к Программе:
а) основного мероприятия 1.1 «Развитие дошкольного образования»;
б) основного мероприятия 1.2 «Развитие общего образования»;
в) основного мероприятия 1.3 «Развитие сферы дополнительного образования и социализации детей»;
г) основного мероприятия 1.6 «Сохранение и укрепление здоровья учащихся и воспитанников»;
д) основного мероприятия 1.7 «Развитие инфраструктуры дошкольного, общего и дополнительного образования детей».
2.2. Субсидии местным бюджетам из краевого бюджета на реализацию основных мероприятий, указанных в пункте 2 части 2.1 настоящего раздела, предоставляются в соответствии с приложениями 4 - 6 к Программе.
3. Методика оценки эффективности Программы
3.1. Оценка эффективности реализации Программы производится ежегодно. Результаты оценки эффективности реализации Программы представляются в составе годового отчета ответственного исполнителя Программы о ходе ее реализации и об оценке эффективности.
3.2. Оценка эффективности Программы производится с учетом следующих составляющих:
1) оценки степени достижения целей и решения задач (далее - степень реализации) Программы;
2) оценки степени соответствия запланированному уровню затрат краевого бюджета;
3) оценки степени реализации контрольных событий плана реализации Программы (далее - степень реализации контрольных событий).
3.3. Для оценки степени реализации Программы определяется степень достижения плановых значений каждого показателя (индикатора) Программы.
3.4. Степень достижения планового значения показателя (индикатора) Программы определяется по формулам:
1) для показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является увеличение значений:
, где
- степень достижения планового значения показателя (индикатора) Программы;
- значение показателя (индикатора), фактически достигнутое на конец отчетного периода;
- плановое значение показателя (индикатора) Программы;
2) для показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является снижение значений:
3.5. Степень реализации Программы определяется по формуле:
, где
- степень реализации Программы;
М - число показателей (индикаторов) Программы.
При использовании данной формулы в случае, если СДгппз больше 1, значение СДГППз принимается равным 1.
3.6. Степень соответствия запланированному уровню затрат краевого бюджета определяется для Программы в целом по формуле:
, где
ССуз - степень соответствия запланированному уровню затрат краевого бюджета;
Зф - фактические расходы краевого бюджета на реализацию Программы в отчетном году;
Зп - плановые расходы краевого бюджета на реализацию Программы в отчетном году.
3.7. Степень реализации контрольных событий определяется для Программы в целом по формуле:
, где
СРкс - степень реализации контрольных событий;
КСв - количество выполненных контрольных событий из числа контрольных событий, запланированных к реализации в отчетном году;
КС - общее количество контрольных событий, запланированных к реализации в отчетном году.
3.8. Эффективность реализации Программы определяется в зависимости от значений степени реализации Программы, степени соответствия запланированному уровню затрат краевого бюджета, степени реализации контрольных событий по формуле:
, где
ЭРгп - эффективность реализации Программы;
СРгп - степень реализации Программы;
ССуз - степень соответствия запланированному уровню затрат краевого бюджета;
СРкс - степень реализации контрольных событий (имеет весовой коэффициент, равный 3, ввиду прямой зависимости показателя от действия (бездействия) ответственного исполнителя Программы и значимости коэффициента).
3.9. Эффективность реализации Программы признается:
1) высокой в случае, если значение ЭРГП составляет не менее 0,95;
2) средней в случае, если значение ЭРГП составляет не менее 0,90;
3) удовлетворительной в случае, если значение ЭРГП составляет не менее 0,80.
3.10. В случае если значение ЭРГП составляет менее 0,80, реализация Программы признается недостаточно эффективной.
Приложение 1 к Программе Сведения о показателях (индикаторах) государственной программы Камчатского края «Развитие образования в Камчатском крае» и подпрограмм Программы и их значениях | |||||||||
№ п/п | Показатель (индикатор) (наименование) | Ед. изм. | базовое значение (2014) | отчетный период (2015) | текущий период (2016) | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Государственная программа Камчатского края «Развитие образования в Камчатском крае» | |||||||||
1. | Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) | % | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
2. | Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена | % | 1,9 | - | - | - | - | - | - |
3. | Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена | % | | 1,9 | 1,8 | 1,8 | 1,8 | 1,8 | 1,8 |
4. | Удельный вес численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся | % | 70,0 | 86,8 | 90,0 | 92,0 | 94,0 | 96,0 | 98,0 |
5. | Удельный вес численности выпускников очной формы обучения профессиональных образовательных организаций, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности | % | 52,2 | 50,1 | 51,1 | 53,3 | 55,6 | 55,8 | 56,0 |
6. | Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании | % | 0,6 | 1,7 | 3,0 | 3,0 | 3,0 | 3,0 | 3,0 |
Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей в Камчатском крае» | |||||||||
1.1 | Удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста | % | 28,3 | 29,7 | 31,7 | - | - | - | - |
1.2. | Охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет) | % | - | - | - | 35,5 | 37,5 | 38,6 | 39,6 |
1.3. | Удельный вес численности детей от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, в общей численности детей соответствующего возраста | % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
1.4. | Удельный вес численности детей в частных дошкольных образовательных организациях, в том числе у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих присмотр и уход за детьми, в общей численности детей дошкольных образовательных организаций | % | - | - | - | 2,3 | 2,3 | 2,3 | 2,3 |
1.5. | Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение | % | 96,0 | 98,0 | 98,0 | 98,0 | 98,0 | 98,0 | 98,0 |
1.6. | Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях | % | - | - | 64,7 | 71,5 | 80,1 | 90,6 | 95,3 |
1.7. | Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций | % | - | - | 86,5 | 86,5 | 88,2 | 88,6 | 100 |
1.8. | Количество новых мест в общеобразовательных организациях, из них количество созданных мест в построенном или приобретенном (выкупленном) здании общеобразовательной организации | ед./мест | - | - | 180/180 | 0/0 | 2326/ 1666 | 1510/ 1160 | 1465/ 585 |
1.9. | Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) | % | 69,4 | 69,8 | 72,5 | 75,0 | 75,0 | 75,2 | 75,4 |
1.10. | Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций | % | 18,04 | 20,0 | 29,0 | - | - | - | - |
1.11. | Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций | % | - | - | 28,5 | 28,7 | 28,9 | 29,1 | 29,3 |
1.12. | Удельный вес руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций в Камчатском крае | % | 88,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
1.13. | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в образовательных организациях общего образования в Камчатском крае | % | 100,5 | 98,8 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
1.14. | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций к среднемесячной заработной плате в Камчатском крае | % | 105,9 | 105,7 | 100,0 | - | - | - | - |
1.15. | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Камчатском крае | % | - | - | - | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
1.16. | Удельный вес обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования | % | 53,9 | 59,0 | 60,3 | 60,5 | 60,5 | 60,5 | 60,5 |
Подпрограмма 2 «Развитие профессионального образования в Камчатском крае» | |||||||||
2.1. | Число учебных центров профессиональной квалификации, осуществляющих обучение на базе среднего общего образования | ед. | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 2,0 | 2,0 |
2.2. | Доля выпускников 9-х и 11-х классов общеобразовательных организаций, продолживших обучение в профессиональных образовательных организациях, в общем числе выпускников в отчетном году | % | 30,7 | 35,6 | 31,5 | 31,0 | 31,0 | 31,5 | 31,5 |
2.3. | Доля педагогических работников системы образования Камчатского края, прошедших обучение по программам дополнительного профессионального образования, в общей их численности | % | 52,5 | 60,6 | 37,8 | 38,0 | 38,5 | 38,8 | 39,0 |
2.4. | Доля педагогических работников системы профессионального образования Камчатского края, прошедших повышение квалификации по новым адресным моделям, в том числе за пределами Камчатского края, в общей их численности | % | 3,2 | 7,0 | 3,8 | 4,0 | 4,3 | 4,5 | 4,8 |
2.5. | Доля профессиональных образовательных организаций, имеющих современную учебно-материальную базу, в общей численности организаций профессионального образования | % | 66,7 | 75,0 | 85,0 | 88,0 | 90,0 | 93,0 | 95,0 |
Подпрограмма 3 «Развитие региональной системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования Камчатского края» | |||||||||
3.1. | Выполнение плана проведения плановых проверок юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, имеющих лицензию на образовательную деятельность, выданную Министерством образования и науки Камчатского края | % | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
3.2. | Доля юридических лиц, в отношении которых органами государственного контроля (надзора) были проведены проверки, в общем количестве лиц, осуществляющих образовательную деятельность, которая подлежит государственному контролю | % | 31,0 | 41,0 | 30,0 | 30,0 | 30,0 | 30,0 | 30,0 |
3.3. | Доля проведенных внеплановых проверок юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность, в общем количестве проведенных проверок | % | 30,0 | 38,0 | 20,0 | 20,0 | 20,0 | 20,0 | 20,0 |
3.4. | Удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций | % | 90,2 | 91,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
3.5. | Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций | % | 70,0 | 100,0 | 100,0 | - | - | - | - |
3.6. | Удельный вес числа педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) | % | - | - | - | 15,0 | 18,0 | 20,0 | 22,0 |
3.7. | Удельный вес числа общеобразовательных организаций, реализующих эффективные управленческие решения с учетом показателей качества образовательных услуг на основе данных государственной информационной системы Камчатского края «Сетевой город» | % | - | - | - | 10,0 | 15,0 | 20,0 | 25,0 |
3.8. | Количество региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования | ед. | - | - | - | 4 | 5 | 5 | 6 |
Подпрограмма 4 «Поддержка научной деятельности в Камчатском крае» | |||||||||
4.1. | Доля исследователей в возрасте до 30 лет, имеющих ученую степень, в общем числе исследователей в данной возрастной группе | % | 6,5 | 4,5 | 10,2 | - | - | - | - |
4.2. | Численность молодых ученых в возрасте до 35 лет, получивших поддержку на реализацию научных и инновационных проектов из средств краевого бюджета | чел. | - | - | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
Приложение 2 к Программе Перечень основных мероприятий государственной программы Камчатского края "Развитие образования в Камчатском крае" | |||||||
№ п/п | Номер и наименование подпрограммы, основного мероприятия | Ответственный исполнитель | Срок | Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание) | Последствия нереализации основного мероприятия | Связь с показателями Программы (подпрограммы) | |
начала реализации | окончания реализации | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1. | Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей в Камчатском крае" | ||||||
1.1. | Развитие дошкольного образования | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Сохранение доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет, создание условий для поддержки раннего развития детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет | Неисполнение полномочий в сфере дошкольного образования, предусмотренных Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; ограничение доступа к качественным услугам дошкольного образования детей, проживающих в Камчатском крае | Показатели 1.2, 1.3, 1.4, 1.13 таблицы приложения 1 к Программе |
1.2. | Развитие общего образования | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Обеспечение равного доступа к услугам общего образования детей независимо от их места жительства, состояния здоровья и социально-экономического положения их семей | Неисполнение полномочий в сфере общего образования, предусмотренных Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; ограничение доступа к качественным услугам общего образования детей, проживающих в Камчатском крае | Показатели 6, 1.5, 1.6, 1.7 таблицы приложения 1 к Программе |
1.3. | Развитие сферы дополнительного образования и социализации детей | Министерство образования и науки Камчатского края; Министерство социального развития и труда Камчатского края | 2014 | 2020 | Обеспечение равного доступа к услугам дополнительного образования детей независимо от их места жительства, состояния здоровья и социально-экономического положения их семей | Неисполнение полномочий в сфере дополнительного образования детей, предусмотренных Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; неисполнение государственных полномочий по опеке и попечительству над несовершеннолетними; ограничение доступа к качественным услугам дополнительного образования детей, проживающих в Камчатском крае | Показатель 1.9 таблицы приложения 1 к Программе |
1.4. | Выявление, поддержка и сопровождение одаренных детей и молодежи | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Обеспечение условий для развития одаренных детей и подростков | Снижение потенциала системы образования Камчатского края в создании условий для развития одаренных детей и подростков | Показатель 1.16 таблицы приложения 1 к Программе |
1.5. | Развитие кадрового потенциала системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей, в том числе проведение конкурсов профессионального мастерства педагогических работников | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Сохранение и развитие кадрового потенциала системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей | Снижение качества образовательных услуг | Показатели 1.11, 1.12 таблицы приложения 1 к Программе |
1.6. | Сохранение и укрепление здоровья учащихся и воспитанников | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Реализация мер, направленных на формирование здорового образа жизни детей, включая приобщение к физкультуре и спорту, приобретение спортивного инвентаря и оборудования | Снижение потенциала системы образования Камчатского края в создании условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся и воспитанников | Показатель 4 таблицы приложения 1 к Программе |
1.7. | Развитие инфраструктуры дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей | Министерство строительства Камчатского края | 2014 | 2020 | Ликвидация очереди в дошкольные образовательные организации, развитие инфраструктуры дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей | Не выполнение требований СанПиН и, как следствие, лишение образовательных организаций лицензии на ведение образовательной деятельности, что, в свою очередь, приведет к социальному напряжению | Показатели 1, 1.8 таблицы приложения 1 к Программе |
1.8. | Социальные гарантии работникам подведомственных организаций | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Обеспечение социальных гарантий работникам подведомственных организаций общего и дополнительного образования детей | Неисполнение полномочий в сфере дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей | Показатель 1.15 таблицы приложения 1 к Программе |
1.9. | Обеспечение социальной поддержки обучающихся | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Обеспечение социальных гарантий обучающихся бюджетных и автономных общеобразовательных организаций, детских домов, центров содействию семейных форм устройств | Неисполнение полномочий в сфере общего образования | Не предусмотрен |
2. | Подпрограмма 2 "Развитие профессионального образования в Камчатском крае" | ||||||
2.1. | Реализация образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения на основе государственного задания с учетом выхода на "эффективный контракт" с педагогическими работниками | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Формирование системы профессиональной подготовки кадров в соответствии с потребностями экономики Камчатского края | Неисполнение полномочий в сфере профессионального образования, предусмотренных Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" | Показатель 5 таблицы приложения 1 к Программе |
2.2. | Формирование современной структуры сети профессиональных образовательных организаций, отражающей изменения в потребностях экономики и запросах населения. Повышение качества среднего профессионального образования | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Функционирование учебного центра профессиональной квалификации | Ограничение доступа к качественным услугам профессионального образования | Показатель 2.1 таблицы приложения 1 к Программе |
2.3. | Опережающее развитие научной, культурной, спортивной составляющей профессионального образования | Министерство образования и науки Камчатского края; Министерство спорта и молодежной политики Камчатского края | 2014 | 2020 | Повышение престижа рабочих профессий и специальностей, востребованных на рынке труда Камчатского края; увеличение численности выпускников общеобразовательных организаций, продолживших обучение по программам среднего профессионального образования | Недостаточный уровень сформированных социальных компетенций и гражданских установок обучающихся, снижение престижа рабочих профессий и специальностей | Показатель 2.2 таблицы приложения 1 к Программе |
2.4. | Развитие кадрового потенциала системы среднего профессионального образования | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Увеличение доли руководителей и педагогических кадров профессиональных образовательных организаций, повысивших свою квалификацию и прошедших стажировку | Снижение качества среднего профессионального образования | Показатель 2.4 таблицы приложения 1 к Программе |
2.5. | Развитие региональной системы дополнительного профессионального образования | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Создание условий для развития региональной системы дополнительного профессионального образования | Создание предпосылок для снижения уровня профессиональной компетентности работников системы образования Камчатского края | Показатель 2.3 таблицы приложения 1 к Программе |
2.6. | Обеспечение социальной поддержки обучающихся по программам среднего профессионального образования | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Обеспечение социальных гарантий обучающимся по программам среднего профессионального образования на получение социальной поддержки в период обучения | Неисполнение полномочий в сфере профессионального образования | Показатель 2.2 таблицы приложения 1 к Программе |
2.7. | Модернизация инфраструктуры системы профессионального образования | Министерство образования и науки Камчатского края; Министерство культуры Камчатского края | 2014 | 2020 | Увеличение доли профессиональных образовательных организаций, имеющих учебно-материальную базу, отвечающую современным требованиям федеральных государственных образовательных стандартов | Снижение качества среднего профессионального образования | Показатель 2.5 таблицы приложения 1 к Программе |
2.8. | Социальные гарантии работникам подведомственных профессиональных образовательных организаций | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Финансовое обеспечение социальных гарантий работникам подведомственных профессиональных образовательных организаций | Неисполнение полномочий в сфере профессионального образования | Не предусмотрен |
2.9. | Предоставление субсидий из краевого бюджета частным образовательным организациям, осуществляющим образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в Камчатском крае | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Финансовое обеспечение осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования | Неисполнение полномочий в сфере профессионального образования | Не предусмотрен |
3. | Подпрограмма 3 "Развитие региональной системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования Камчатского края" | ||||||
3.1. | Обеспечение деятельности отдела контроля и надзора Министерства образования и науки Камчатского края | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Повышение ответственности руководителей и педагогов за результаты деятельности | Неисполнение переданных полномочий Российской Федерации в области образования | Показатели 3.1, 3.2, 3.3 таблицы приложения 1 к Программе |
3.2. | Формирование и развитие региональной системы оценки качества образования | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Формирование в регионе элементов общероссийской системы оценки качества образования | Отсутствие данных для сравнения результатов обучения камчатских школьников с общероссийскими и международными показателями, низкое качество обратной связи, вовлеченности общественности в принятие решений, затрагивающих их интересы | Показатели 3.4, 3.6, 3.8 таблицы приложения 1 к Программе |
3.3. | Развитие механизмов обратной связи в образовании как части региональной системы оценки качества образования | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Развитие информационно- технологической инфраструктуры единого образовательного пространства системы образования Камчатского края (ГИС «Сетевой город») | Невозможность осуществления автоматизированного сбора отчетности о деятельности образовательных организаций | Показатель 3.7 таблицы приложения 1 к Программе |
4. | Подпрограмма 4 "Поддержка научной деятельности в Камчатском крае" | ||||||
4.1. | Содействие ученым Камчатки по участию в мероприятиях, способствующих развитию научного потенциала региона | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Создание условий для поддержки научной деятельности | Замедление процесса воспроизводства научных кадров, уменьшение интереса молодежи к научно-исследовательской деятельности и, как следствие, снижение научного потенциала Камчатского края | Показатель 4.2 таблицы приложения 1 к Программе |
4.2. | Информационное сопровождение мероприятий, способствующих развитию научного потенциала Камчатки | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Создание условий для поддержки научной деятельности | Замедление процесса воспроизводства научных кадров, уменьшение интереса молодежи к научно-исследовательской деятельности и, как следствие, снижение научного потенциала Камчатского края | Показатель 4.2 таблицы приложения 1 к Программе |
5. | Подпрограмма 5 «Обеспечение реализации Программы» | ||||||
5.1. | Организационное, аналитическое, информационное обеспечение реализации Программы | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Организационное, аналитическое, информационное обеспечение реализации Программы | Полное или частичное невыполнение мероприятий Программы | Не предусмотрен |
5.2. | Другие вопросы в области образования | Министерство образования и науки Камчатского края | 2014 | 2020 | Создание условий для реализации воспитательного и социализирующего потенциала системы образования | Недостаточный уровень сформированных социальных компетенций и гражданских установок обучающихся, рост асоциальных проявлений в подростковой среде | Не предусмотрен |
Приложение 3 к Программе Финансовое обеспечение реализации государственной программы Камчатского края «Развитие образования в Камчатском крае» | ||||||||||||
№ п/п | Наименование Программы / подпрограммы / мероприятия | Код бюджетной классификации | Объем средств на реализацию Программы, тыс. рублей | |||||||||
ГРБС | ЦСР | ВСЕГО | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | 2019 год | 2020 год | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
Государственная программа Камчатского края «Развитие образования в Камчатском крае» | Всего, в том числе: | 79 306 914,56826 | 10 173 088,41346 | 10 889 957,22096 | 11 739 410,29804 | 11 664 711,97000 | 11 670 444,17200 | 11 413 433,21300 | 11 755 869,28080 | |||
за счет средств федерального бюджета | 717 046,14059 | 247 344,42619 | 126 980,70000 | 302 594,20000 | 9 915,20000 | 9 915,20000 | 9 915,20000 | 10 381,21440 | ||||
за счет средств краевого бюджета | 78 431 806,26830 | 9 894 889,11927 | 10 680 709,64117 | 11 391 875,68646 | 11 654 796,77000 | 11 660 528,97200 | 11 403 518,01300 | 11 745 488,06640 | ||||
за счет средств местных бюджетов | 158 062,15937 | 30 854,86800 | 82 266,87979 | 44 940,41158 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | ||||
за счет средств внебюджетных фондов | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | ||||
кроме того, планируемые объемы обязательств федерального бюджета | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | ||||
1. | Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей в Камчатском крае» | Всего, в том числе: | 69 898 797,42233 | 8 906 716,48575 | 9 534 518,21738 | 10 307 379,20863 | 10 347 269,43400 | 10 350 173,79500 | 10 086 338,82500 | 10 366 401,45657 | ||
за счет средств федерального бюджета | 673 143,72669 | 241 082,12619 | 121 212,20000 | 295 100,50000 | 3 891,50000 | 3 891,50000 | 3 891,50000 | 4 074,40050 | ||||
за счет средств краевого бюджета | 69 067 591,53627 | 8 634 779,49156 | 9 331 039,13759 | 9 967 338,29705 | 10 343 377,93400 | 10 346 282,29500 | 10 082 447,32500 | 10 362 327,05607 | ||||
за счет средств местных бюджетов | 158 062,15937 | 30 854,86800 | 82 266,87979 | 44 940,41158 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | ||||
за счет средств внебюджетных фондов | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | ||||
кроме того, планируемые объемы обязательств федерального бюджета | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | ||||
1.1. | Развитие дошкольного образования | Всего, в том числе: | 813 | 021 | 15 781 380,16617 | 2 084 482,66089 | 2 113 668,50652 | 2 242 962,29095 | 2 315 113,23000 | 2 305 472,78000 | 2 305 657,40000 | 2 414 023,29781 |
за счет средств федерального бюджета | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | ||||
за счет средств краевого бюджета | 15 704 660,07477 | 2 067 565,56605 | 2 079 172,03076 | 2 217 655,77015 | 2 315 113,23000 | 2 305 472,78000 | 2 305 657,40000 | 2 414 023,29781 | ||||
за счет средств местных бюджетов | 76 720,09140 | 16 917,09484 | 34 496,47576 | 25 306,52080 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | ||||
за счет средств внебюджетных фондов | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | ||||
кроме того, планируемые объемы обязательств федерального бюджета | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | ||||
1.2. | Развитие общего образования | Всего, в том числе: | 813 | 021 | 39 909 389,44315 | 5 181 796,25213 | 5 427 764,90282 | 5 551 026,77549 | 5 870 993,98000 | 5 864 905,99100 | 5 868 540,07900 | 6 144 361,46271 |
за счет средств федерального бюджета | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | ||||
за счет средств краевого бюджета | 39 866 644,97588 | 5 178 303,52713 | 5 394 376,26898 | 5 545 163,66706 | 5 870 993,98000 | 5 864 905,99100 | 5 868 540,07900 | 6 144 361,46271 | ||||
за счет средств местных бюджетов | 42 744,46727 | 3 492,72500 | 33 388,63384 | 5 863,10843 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | ||||
за счет средств внебюджетных фондов | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,00000 | 0,0000 |