| NN
пп |
Критерии |
Показатели |
Расчет показателя |
Шкала |
Максимальное
число
баллов |
| 1. |
Динамика учебных достижений обучающихся |
30 |
| 1.1. |
|
Качество
освоения учебных
программ K(1) |
Деление численности
обучившихся на "4" и
"5" в анализируемом
периоде на общую
численность
обучающихся.
(Для учителей начальных
классов деление
осуществляется на
численность обучающихся
всего класса; для
учителей-предметников
деление осуществляется
на численность
учащихся, обучающихся
по данному предмету) |
Не более
5 баллов |
|
| 1.2. |
|
Снижение
численности
неуспевающих по
итогам
анализируемого
периода K(2) |
Деление численности
неуспевающих в
анализируемом периоде
на общую численность
обучающихся.
(Для учителей начальных
классов деление
осуществляется на
численность обучающихся
всего класса; для
учителей-предметников
деление осуществляется
на численность
учащихся, обучающихся
по данному предмету) |
Не более
5 баллов |
|
| 1.3. |
|
Динамика учебных
достижений K(3) |
Деление численности
обучающихся, повысивших
оценку в анализируемом
периоде на общую
численность
обучающихся.
(Для учителей начальных
классов деление
осуществляется на
численность обучающихся
всего класса; для
учителей-предметников
деление осуществляется
на численность
учащихся, обучающихся
по данному предмету) |
Не более
5 баллов |
|
| 1.4. |
|
Результативность
участия в
олимпиадах,
смотрах,
конкурсах и
т.д. K(4) |
Численность
обучающихся-победителей
в олимпиадах,
конкурсах, смотрах
и т.д. |
Не более
15 баллов |
|
| 2. |
Активное участие во внеурочной воспитательной деятельности |
20 |
| 2.1. |
|
Индивидуальная
дополнительная
работа со
слабоуспевающими
учащимися |
Деление численности
слабоуспевающих
учащихся, с которыми
проведена
индивидуальная
дополнительная работа,
на общую численность
слабоуспевающих
учащихся |
Не более
5 баллов |
|
| 2.2. |
|
Индивидуальная
дополнительная
работа с хорошо
успевающими
учащимися K(6) |
Деление численности
учащихся, имеющих "4",
"5", с которыми
проведена
индивидуальная
дополнительная работа,
на численность
обучающихся, имеющих
"4" и "5" |
Не более
5 баллов |
|
| 2.3. |
|
Работа по
привлечению
учащихся к
дополнительному,
расширенному,
углубленному
изучению
предмета за
рамками
тарифицированных
часов К(7) |
Деление численности
учащихся, посещающих
факультативы, кружки
и др. систематические
занятия, на общую
численность
обучающихся.
(Для учителей начальных
классов деление
осуществляется на
численность обучающихся
всего класса; для
учителей-предметников
деление осуществляется
на численность
учащихся, обучающихся
по данному предмету) |
Не более
5 баллов |
|
| 2.4. |
|
Воспитательная
работа с
учащимися за
рамками
функционала
классного
руководителя К(8) |
Деление численности
учащихся, вовлеченных в
мероприятия
воспитательного
характера на общую
численность учащихся |
Не более
5 баллов |
|
| 3. |
Обобщение и
распространение
передового
педагогического
опыта |
Проведение
мастер-классов,
открытых уроков,
выступления на
конференциях,
семинарах,
круглых столах,
наличие
опубликованных
работ,
наставничество
и т.п. К(9) |
Количество мероприятий |
Не более
5 баллов |
5 |
| 4. |
Участие в
методической,
научноисследовательской ра
боте |
Наличие
собственных
методических и
дидактических
разработок,
рекомендаций,
учебных пособий и
т.п., применяемых в
образовательном
процессе, участие в
инновационной и
экспериментальной
работе,
руководство
методическими
объединениями,
секциями, кафедрами
и др. К(10) |
Количество и объем
собственных
методических и
дидактических
разработок,
рекомендаций, учебных
пособий и т.п.,
применяемых в
образовательном
процессе |
Не более
5 баллов |
5 |
| 5. |
Использование
современных
педагогических
технологий в
процессе обучения
предмету, в т.ч.
инфомационнокоммуникационных,
здоровьесберегающих |
Использование
мультимедийных
средств обучения,
компьютерных
программ, видео,
аудио аппаратуры
и пр.,
здоровьесберегающих
технологий. К(11) |
Количество занятий с
учащимися (в том числе
уроков, факультативных
занятий кружковых
занятий и др.) с
использованием
мультимедийных средств
обучения, компьютерных
программ, видео-, аудиоаппаратуры и пр.,
здоровьесберегающих
технологий. (На основе
результатов
внутришкольного
контроля) |
Не более
5 баллов |
5 |
| 6. |
Повышение
квалификации,
профессиональная
подготовка. |
Прохождение курсов
повышения
квалификации и
переподготовки,
обучение по
программам высшего
образования (для не
имеющих такового),
обучение в
аспирантуре,
докторантуре К(12) |
Свидетельства,
сертификаты и т.п. о
прохождении повышения
квалификации и
профессиональной
подготовке (не менее 72
часов, в том числе по
накопительной системе) |
Не более
5 баллов |
5 |
| 7. |
Оценка со стороны
родителей обучаемых
школьников |
Положительная оценка
деятельности учителя
со стороны родителей
обучаемых школьников
К(13) |
Количество
положительных голосов/
количество опрошенных |
Не более
5 баллов |
5 |
| 8. |
Оценка со стороны
обучаемых школьников |
Положительная оценка
деятельности учителя
со стороны обучаемых
школьников К(14) |
Деление числа
положительных голосов
на численность
опрошенных |
Не более
5 баллов |
5 |
| 9. |
Дополнительный
критерий
(устанавливается
образовательным
учреждением
самостоятельно) |
Отражает специфику
образовательного
учреждения
К(15) |
|
Не более
10 баллов |
10 |